Les enfants avec des troubles du comportement ont d’importantes difficultés psychologiques qui témoignent d’une profonde souffrance psychique. Les troubles du comportement perturbent la socialisation comme l’accès aux apprentissages. Les conséquences émotionnelles pour l’enfant peuvent entrainer un cercle vicieux de colère, honte ou de culpabilité. Pour les équipes éducatives, la violence exprimée par l’enfant, interroge autant qu’elle déroute. Les troubles du comportement nécessitent d’être identifiés pour y répondre de manière appropriée. La formation proposée vise à comprendre les troubles du comportement comme un mode de réponse et de protection pour l’enfant. Elle vise concrètement à saisir la finesse de l’intervention auprès de ce public en questionnant les moyens comme la contenance, la reprise éducative ou encore le relais.
