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Accompagner l’usage du numérique en protection de l’enfance

Parfois méconnus ou redoutés, les outils numériques peuvent être envisagés uniquement comme une source de difficultés et de risques. Pourtant, les pratiques positives d’internet et des réseaux sociaux, comme la socialisation, la médiation, le partage peuvent être une source et ressource pour l’accompagnement éducatif.

L’usage des outils numériques au sein de l’Aide Sociale à l’Enfance pose en effet de nombreuses interrogations dont celle de la protection d’un jeune dans un espace numérique que l’on ne connaît pas et/ou auquel on n’a pas accès. La formation pratique et concrète vise à familiariser les professionnel.les aux outils numériques pour renforcer leurs compétences à accompagner des projets numériques et des actions de prévention.

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Taille de groupe

8 à 12 personnes

Durée

2 jours

Coût

1 150 € / jour en intra 400 € /jour / pers en inter

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Compétences visées

  • Découvrir les réseaux numériques utilisés par les jeunes
  • Repérer les dangers d’internet et des réseaux sociaux pour soi et pour les autres
  • Appréhender le cadre juridique en lien avec le numérique et la protection des données
  • Développer une posture critique chez les jeunes
  • Conduire des actions de prévention et d’accompagnement en lien avec l’utilisation numérique des jeunes.

Contenu pédagogique

Approche technique de l’utilisation d’internet et des applications utilisées par les jeunes

  • Achat en ligne, gestion de la messagerie et de la webcam, arnaque sentimentale et escroquerie financière
  • Protection des mineurs : prévention du cyber harcèlement et pornographie
  • Vérification des sources : Désinformation, fakes news et complotisme
  • Découverte d’outils pédagogiques et de ressources en ligne
  • Loi numérique de 2016, et son évolution depuis le harcèlement scolaire loi informatique et liberté, avec le droit à l’oubli, CNIL

Informations complémentaires

  • Prérequis : Non
  • Intervenant : Consultant spécialisé en accompagnement numérique des travailleurs sociaux, personnes handicapées et personnes en insertion.
  • Modalités d’évaluation : La formation donne lieu à une évaluation des compétences acquises, et ainsi à l’évaluation de l’atteinte des objectifs visés. Les modalités sont diverses Quizz, QCM, mise en situation, autoévaluation.
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